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この講座の目的

故中村紘子氏が切望されていた、日本中に蔓延している古い「ハイフィンガー奏法」の撲滅と、手に大きな負担をかける、不合理極まりないその奏法で苦しむ膨大なピアニストや上級者の方々と、その生徒さんたちの苦労を大きく減らすことにあります。

今では悪名高い「ハイフィンガー奏法」は、絶対的に不合理な、「卵をつかんだ手の形」を強要され、無理やり指を上げ下げする苦しい訓練と共に、鍵盤を垂直に「打つ」ことによって、「ロシアピアニズム」のような美しい音色を出すことは、原理的に絶対に不可能なのです。

（不合理の理由は、ブログにある４回シリーズ「卵をつかんだ手の形の弊害」をご覧下さい。お時間のない方は、４回目だけでも。）
そのため、あこがれの海外有名ピアニストたちのような名演に近づくこともまた絶対に不可能なのです。ですからこの古い奏法を、できるだけ早く、日本中から根絶させる必要があるのです。

そもそもこの「ハイフィンガー奏法」は、中村紘子さんがジュリアード音楽院へ留学された時、先生から「あなたの弾き方は100年前の古い弾き方です。一からやり直しましょう。」と言われて苦しまれた奏法なのです。それを彼女が悔恨の気持ちから著作に書かれたことで、日本中に悪名として広まった用語なのです。

（私は①なぜ「古い弾き方」なのか、②１００年前に何がおこったのか、③なぜ「一からやり直し」なのかをもう一度考えてみて、その答えをこのHPのトップページに書きました。）
ところが、今なお衰える気配もなく、中村紘子氏のように、海外留学先で苦しめられている多くの方々があります。２年間の留学中は基礎ばかりさせられるか、奏法が古いため相手にされず、いい加減にしか教わらなかった人も多いようです。なんと無駄な留学費用ではないでしょうか。
ですから、そんな苦しみを味わう人々を、少しでも減らすことが、今の日本人ピアニストや生徒たちには絶対に必要な事なのです。

そのためには、このハイフィンガー奏法」でしか教えられない非常に多くの先生方の奏法を「ロシアピアニズム」（別名「ロシア奏法」「重力奏法」）へと、できるだけ早く変えていただいて、今後の犠牲者を減らすようにしなければなりません。

ピアノの先生方と先生を目指される学生さんたちへのお願い

ピアノ教室で指導を行う際、何をどう教えれば良いのか分からないという方も多いのではないでしょうか。
多くの場合、教わった先生の真似をしているうちに、何となくできていくことが多いようです。

でもそこに至るまでに教えた生徒さんたちは、初めから合理的な手の使い方や、

各練習曲などの練習目的と、それをどう合理的な練習法で楽に弾けるようになれるか。

もしこれらのことを、方法として教わっていたなら、どうなっていたでしょう？

きっと彼らの苦労もずっと少なくなり、もっと楽しみながら、

無理なくもっともっと上達なっていたことでしょう。

芦屋のピアノ教室「ピアノレッスンクリニック芦屋」にお越しいただければ、

長年指導をしてきた中で積み重ねてきたノウハウをあなたにお伝えいたします。

多くの先生方に特に身につけて頂きたいことは、何よりも、「美しい音色」を出すことです。

それが確実にできるためには、合理的な脱力法と共に、

欧米の主流「重力奏法」「ロシアピアニズム」を学ばねばなりません。
もし先生にそれができていれば、これだけでも、どれだけ多くの生徒さんたちが、

幸せな練習を楽しみながら、楽々とできるようになれることでしょう。

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それを基礎から学べる方法は、私が考案した「指歩きピアノ奏法®️」が、最もわかりやすいでしょう。

なぜなら、大野眞嗣著「ロシアピアニズム」には、

「人の足の動きを想像すればわかりやすい」や、

「人が歩く時に・・片足ずつ重みを地面にかけるような感覚」とあるからです。
この感覚が全部の指で感じ取れるようになれれば、

その時あなたはきっとすべての音が「美しい音色」で奏でられ、

それを聴くためにピアノを弾きたくなるほど、深い満足感を味わわれることでしょう。

これを私は、ピアノを弾く手の「土台」と呼んで、

基礎段階で最重要視して教えてきました。

「指は左右にたったの５本ずつしかないのです」とも。

そしてその喜びを、ぜひご自分の生徒さんたちにも、味わせてあげたいと思われるに違いありません。そうすれば、多くの生徒さんにピアノを弾く本当の楽しさと喜びを感じてもらえることができて、きっと不要な苦労をさせることがグンと少なくなることでしょう。

次に、生徒に次の宿題を課す時、「的確な練習方法」を教えてあげられるようにして頂きたいことです。それには、手の使い方や楽譜を読みとるポイント、練習曲の場合も、その練習目的は何なのかを、練習を始める前に、明確に伝えてあげる必要があります。
これがわかるためには、多くの知識と経験が必要ですが、

それぞれの最低限のポイントを、まずは知識として持っておかれれば、

あとはそれを使ってのレッスンを積み重ねていけばいいのです。

また、メロディーの方向性やフレーズを把握して、文章を気持ちを込めて朗読するように弾くのと、ただただ音符を拾いながらやみ雲に練習するのでは、明らかに練習効率に差が生まれます。

何よりも、弾きやすさが違ってきます。

このように効率よく短期間で弾きこなせるほうが、学習意欲も高められますので、

ぜひとも、これらの方法を学んでおいて頂きたいものです。

ここで先生方に一つ質問です。「どうして西洋音楽にはアウフタクト（弱起）の曲が多いのでしょう？」

それがわかれば、そこをどう表現すればいいかがお分かりになれます。こんな事考えてみられた事はおありだったでしょうか？答えはレッスンで来られた時に。

確かな運動力学に基づいている上に、作曲理論を持っているからこそ、その音楽や旋律への説明ができ、それらを指導法としてお伝え出来るのです。

「ピアノレッスンクリニック芦屋」では、ちょっとした皆様の疑問にも、メールでお答えしています。どうぞお気軽にご相談ください。

その他ご指導上のご相談にも随時受け付けております。下記の指導内容等にご不明点がおありの場合も、どうぞお気軽に、芦屋でピアノ教室を運営する「ピアノレッスンクリニック芦屋」までご連絡ください。

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この体験会で、「美しい音色」の出し方をご体験いただけます。

また、お悩みやご相談もお伺いし、可能な限りその場でお答えいたします。